La culture et l’école

Rapports des familles populaires à l’école

Les résultats des différentes enquêtes et rapports le confirment : les enfants issus des milieux populaires réussissent moins bien à l’école que les autres. Or, ce n’est nullement une question d’intelligence. Il s’agit bien plus d’un écart entre la culture des familles et celle de l’école qui rend difficile l’accès aux apprentissages. Les enfants et les parents des milieux populaires ne possèdent pas les clés, le langage, les codes culturels qui permettent de réussir à l’école. Il y a une série d’obstacles à franchir du côté des enfants pour passer d’un monde à l’autre. Il y a des informations et une formation qui manquent aux parents pour savoir s’orienter et s’investir dans le monde scolaire.

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