Le Canada n’a pas réussi à réduire les écarts qui existent entre les différents sous-groupes de la population au plan de la participation aux EPS. C’est ce qui ressort de la quatrième édition du Prix du savoir, publié aujourd’hui par la Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire. Conséquemment, les familles à faible revenu, les jeunes dont les parents n’ont pas fait d’EPS et les groupes autochtones demeurent sous-représentés dans le secteur de l’éducation postsecondaire. Le document révèle que les Canadiens les mieux nantis sont deux fois plus susceptibles d’atteindre l’université que leurs compatriotes moins favorisés. D’autres écarts, comme celui qui sépare les Autochtones des autres Canadiens, semblent impossibles à combler.
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