Évaluation comparée des systèmes d'éducation

PISA et la performance scolaire: quelques éléments de compréhension

Le 14 décembre, le Centre d'analyse stratégique (France) organisait un colloque sur cette question en invitant aussi bien des experts reconnus des systèmes éducatifs, comme Bernard Hugonnier de l'OCDE ou Marie Duru-Bellat que des pamphlétaires voire des fanatiques.  Curieuse rencontre qui ne pouvait qu'apporter de la crédibilité à ces derniers. Cependant , pour cette occasion, le CAS a réalisé un document sur les modèles d'éducation dans le monde  qui montre la nécessité de faire un choix systémique et donc de sélectionner nos objectifs. A défaut de conclusion, on a dans ce document des informations sur la situation de la France et celle des modèles internationaux (Finlande et Japon). 

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