Les aides-enseignants en Alberta

Un service utile et controversé en adaptation scolaire

Depuis leur création en 1994, les conseils scolaires francophones de l’Alberta ont élaboré un modèle de service basé sur un recours aux aides-enseignants (AE). Cette façon de faire n’est pas sans conséquence, puisque le recours systématique aux AE demeure un choix de service controversé lorsqu’il s’agit d’accompagner les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA). Cet article souligne les principales raisons de la polémique entourant l’affectation d’AE auprès des élèves identifiés comme EHDAA, notamment dans les écoles francophones de l’Alberta.

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