Formation et employabilité

Regard critique sur l'évolution des politiques de formation de la main-d'œuvre au Québec

En résumé, l’auteure se demande ici comment la question de la formation de la main-d’œuvre en est venue au tournant du siècle à prendre une importance centrale dans les politiques publiques de l’emploi, au Québec comme ailleurs dans le monde. La thèse avancée est que, dans le contexte néolibéral actuel, une conception nouvelle de la sécurité d’emploi se développe et fait appel à une responsabilisation accrue des individus face à leur formation pour assurer leur employabilité.

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